Знакомство ребенка с особенностями звуков

Начинать нужно еще, когда малыш находится внутри матери, еще до его рождения. Для этого будущая мамочка должна часто слушать хорошую музыку, лучше классическую. Уже доказано, что именно классическая музыка благотворнее любой другой влияет на общее развитие и способности ребенка. Поп и рок музыка негативно влияет, поэтому исключите ее прослушивание до минимума. То же касается и когда малыш уже родится, дайте ему возможность прослушивать классическую музыку, джаз, детские песенки из сказок и мультфильмов.

Используйте музыкальное сопровождение в жизни ребенка как можно чаще. Совсем маленькому малышу обязательно напевайте колыбельные. Когда грустно включайте грустную музыку, когда радостно-веселую. Когда малыш ест, купается, напевайте или включайте одни мелодии, когда занимается - другие. Таким образом, вскоре ребенок сможет легко определить настроение мелодии. Для этого ему достаточно будет только сопоставить настроение мелодии со своим собственным.

После того, как ребенок начнет ходить самостоятельно, можно обучать его ритму мелодий. Для этого играйте с малышом в различные игры для развития ритма. Например, такая игра: хлопать в ладоши или топать ножкой, повторяя ритм музыки. В начале научите ребенка реагировать на сильный звук в мелодии. Например, в это время малыш может приседать. На первом году жизни подбирайте малышу такую мелодию, чтобы сильный звук не был слишком частый. Малышу будет тяжело сконцентрироваться и выполнять движение слишком часто. Вообщем непоседа, слыша сильный звук, должен каким-либо способом показать это.

На втором году жизни, после того как малыш научится произносить первые слова, приступайте к развитию слуха ребенка. Познакомьте непоседу с низкими - высокими звуками. Для этого используйте колокольчики, игрушечные музыкальные инструменты, свой голос. Хороший вариант- металлофон: пластинки из металла, по которым бьют палочками. Так же дети этого возраста любят дудочки. Если у вас есть пианино - замечательно, покажите, как жужжит комар (высокие звуки), гавкает песик (средней высоты звуки), слоник трубит (низкие звуки).

Уделите внимание ребенку для изучения длительности звука, например, с помощью карандаша или ручки. Для этого скажите малышу, чтобы он пока звучит нота, рисовал на листе бумаги линию, а когда мелодия перестанет звучать, пусть прекращает рисовать.

Игра

Существует множество музыкальных игр, которые развивают в ребенке музыкальные способности. Приведу в пример одну из них. Для этой игры нужно несколько предметов быта.

Например, можно взять бутылку, тарелку, кастрюлю, стакан. Возьмите карандаш, держа его за самый кончик, чтобы звук не заглушался, и постучите по каждому предмету по очереди. После скажите малышу, чтобы он отвернулся, и постучите по кому-то одному предмету. Когда малыш повернется, попросите его сказать, по какому именно предмету вы стучали.

Малыш наверняка будет отгадывать методом проб: будет стучать по каждому предмету, пока не услышит нужный звук. Подбодрите малыша, если у него не будет получаться. Начать играть в эту игру можно, когда ребенку исполнится 3.5 года. Чем чаще будете играть с малышом в нее, тем ребенок быстрее начнет свободно ориентироваться в различных звуках.

Выбор инструмента

Выбор инструмента зависит от желаний малыша. А родители могут только направить его выбор в нужное русло. Рассмотрим некоторые музыкальные инструменты и их особенности.

Пианино (рояль)

Научиться играть на пианино интересно многим детям. Стоит заметить, что выбрав этот инструмент нужно проявить немалое терпение, чтобы выучиться действительно хорошо на нем играть. Зато, ребенок, научившись играть на пианино, сможет выбрать любой понравившийся ему музыкальный стиль.

Флейта

Флейта – хороший выбор именно для начинающих музыкантов. Научиться играть на флейте сравнительно не сложно. Поэтому ребенок уже быстро начнет получать удовольствие от положительных результатов обучения, а значит, будет стимул продолжать обучение. Плюсы: легкость обучения, этот музыкальный инструмент недорогой, соседей не будет раздражать игра на нем.

Духовые инструменты

Труба, саксофон, тромбон, кларнет-медные духовые инструменты. Игра на них требует хорошей моторики губ и большого объема легких. Поэтому играть на таких духовых инструментах можно не ранее 10-12 лет. Но если у ребенка большой интерес к ним, начните обучение с дудочки.

Ударные инструменты

Ударные инструменты подходят для детей эмоциональных, которым постоянно нужно выплескивать куда-то свою необузданную энергию. Хотя детей тихих по характеру ударные могут увлечь еще больше. Начинают обычно обучение с простукивания несложных мелодий. Позже набираясь опыта, ребенок сможет играть и поп и рок произведения. Помните, что родителям понадобится терпение больше чем детям, если обучение будет проходить в их присутствии.

Струнные инструменты

Для овладения струннми инструментами ребенку нужно иметь хороший слух, ловкие руки и бесконечное терпение. Да, обучение игре на струнных инструментах-долгий процесс. Но зато после ребенок будет уметь выражать свои чувства с помощью своего любимого инструмента. Обычно дети выбирают гитару, она более понятна в действии и самые простые аккорды звучат красиво. А значит даже если у ребенка не хватит терпения выучиться до конца он все-равно сможет стать душой любой компании, играя даже несложные, но красивые мелодии.

Выбор педагога

Многие родители хотят, чтобы старания ребенка не прошли даром, поэтому охотно отдают детей в музыкальные школы или нанимают репетитора. 

Ведь все-таки самостоятельно освоить игру на том или ином инструменте не просто, а иногда и невозможно. 

Начните с посещения музыкальной школы, посоветуйтесь с педагогами, кстати, возьмите с собой ребенка. 

Может малышу понравится, и он захочет ходить в эту школу, а может и нет.

Хотя стоит заметить, что занятия в музыкальной школе все-таки не заменят индивидуальных. Ведь это совсем другой мир: новый коллектив, интересная обстановка, дух соперничества. Если же ребенок хочет учиться, но категорически против музыкальной школы тогда найдите ему хорошего педагога. Для этого расспросите у знакомых, в тех же музыкальных школах, прозвоните по объявлениям.

Единтвенное но: при выборе индивидуальных занятий на дому могут быть недовольства со стороны соседей. Поэтому согласуйте с ними заранее этот важный вопрос: выбор времени для занятий, так чтобы всем было удобно. Проследите, чтобы это время не выпадало на сонный час соседских малышей. Лучше пусть время занятий выпадает, когда соседи на работе, а их дети в садике или школе.

Дорогие родители, знакомство с музыкой должно проходить не несильным путем, оно должно быть построено только на желании и интересе ребенка. А главное на его любви к музыке. Только этим путем можно достигнуть успеха в обучении.

Автор: Галина Загудайлова
написано для сайта Mama66.ru