На логопедических занятиях проводится ознакомление с первыми буквами, а также активно ведется работа не только по развитию речи, но и уделяется большое внимание развитию мелкой моторики. Учитель-логопед  Ильина Е.А, объеденяет эти два направления работы.  Воспитанники познакомились с первой буквой алфавита А и украсили ее мелкими осенними листочками. В старшем дошкольном возрасте, работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки, должна стать важной составляющей подготовки к школе, в частности к письму. Она способствует развитию согласованных движений рук ребенка, а в конечном итоге влияет на развитие речи и мышления детей.