В связи с празднованием Дня российской науки, дошколята имели возможность почувствовать себя настоящими исследователями. Юные ученые группы «ПЧЁЛКА» определяли действие и силу магнита в воде и под водой. Ребята опустили на дно ёмкости множество знакомых предметов: кубики, скрепки, мяч, карандаш, гайки. С помощью магнита со дна «водоема» притягивали металлические предметы Мальчики и девочки с большим удовольствием водили магниты по поверхности воды и наблюдали, как металлические предметы двигались к магниту. Ребята усвоили, что Магнит – это тело, которое притягивает металлы, прилипает к железной поверхности и узнали какова его сила. Такие эксперименты направлены на стимулирование познавательной активности ребят и формирование у них навыков исследовательской деятельности. |
В связи с празднованием Дня российской науки, дошколята имели возможность почувствовать себя настоящими исследователями. Юные ученые группы «ПЧЁЛКА» определяли действие и силу магнита в воде и под водой. Ребята опустили на дно ёмкости множество знакомых предметов: кубики, скрепки, мяч, карандаш, гайки. С помощью магнита со дна «водоема» притягивали металлические предметы Мальчики и девочки с большим удовольствием водили магниты по поверхности воды и наблюдали, как металлические предметы двигались к магниту. Ребята усвоили, что Магнит – это тело, которое притягивает металлы, прилипает к железной поверхности и узнали какова его сила. Такие эксперименты направлены на стимулирование познавательной активности ребят и формирование у них навыков исследовательской деятельности. 